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„Querbeet“ – Die Verknüpfung von Umweltbildung und Flüchtlingsintegration am Beispiel des Kleingartenvereins „Deutsche Scholle e. V.“

„QUARTIERGestalter“: Nachhaltigkeit erleben und gestalten – Entwicklung einer interaktiven App für Jugendliche und Durchführung eines modellhaften Bildungsprogramms zur Mitwirkung an Stadtteilentwicklungsprozessen

„Parlament der Fische“ – Entwicklung und Durchführung eines internationalen Umwelt-Theaterprojektes für Kinder

„Ozeanien virtuell“ – Ressourcennutzung, ein Ausstellungsprojekt des Ãœ²ú±ð°ù²õ±ð±ð-²Ñ³Ü²õ±ð³Ü³¾s Bremen in Kooperation mit Samoa

„Nachhaltigkeitsorientierte Biologische Transformation“ – Umweltkommunikation für KMU zur Nutzung biologisch inspirierter Systemlösungen für ein resilientes und nachhaltiges Wirtschaften

„Nachhaltige Verwaltung der Zukunft“: Partizipative Konzept- und Leitbildentwicklung für ein umfassendes Nachhaltigkeitsmanagement am Beispiel des LANUV Nordrhein-Westfalen

„Mut zur Lücke!“ – Entwicklung und Erprobung neuer partizipativer Formate im Umweltjournalis-mus zur Überwindung der „Value-Action-Gap“

„Müll reist um die Welt“ – Durchführung von Workshops für Schüler und Schülerinnen in Berliner „Willkommensklassen“ DBU-Sonderprogramm „Umwelt und Flüchtlinge“ Rahmenprogramm für kleinere Projekte der Umweltbildung – Einzelprojekt

„Mit den Ohren sehen“ – Entwicklung und Erprobung eines neuen Typus eines interaktiven, KI-basierten Audioguides zur Vermittlung komplexer Nachhaltigkeitsthemen in Ausstellungen und Museen

„Mission Wasser: Die AQUA-AGENTEN in Deutschland“ – Entwicklung und Umsetzung eines Bildungsprogramms für Grundschulkinder zum Thema Wasser