Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel des Projektes war es, mithilfe der Naturpark-Entdecker-Westen als neuem und innovativem Ansatz in der Umweltp\u00e4dagogik attraktive Angebote f\u00fcr unterschiedliche Zielgruppen zu entwickeln, bei denen jeweils das individuelle Naturerleben im Vordergrund steht. Das selbstst\u00e4ndige Entdecken und Lernen sollten unterst\u00fctzt, Natur und Umwelt spielerisch entdeckt und Handlungskompetenzen gest\u00e4rkt werden.
\nDas Besondere an diesen Westen ist, dass sich zahlreiche Exkursionsmaterialien in den vielen Taschen der Westen befinden. Bereits durch das Anziehen der Weste wird jeder Sch\u00fcler zu einem Naturpark-Entdecker. Bestens ausgestattet durch die Weste geht er eigenst\u00e4ndig oder angeleitet auf Entdeckungsreise. Dadurch, dass jeder Sch\u00fcler einen eigenen Satz Exkursionsmaterialien zur Hand hat, kann Jeder sein individuelles Tempo und Thema finden. Je nach Exkursionsthema und Alter der Sch\u00fcler werden die Westen mit unterschiedlichen Materialien ausgestattet.
\nZielgruppenspezifisch sollten handlungsorientierte und praxistaugliche didaktische Konzepte und Materialien entwickelt werden, die bundesweit eingesetzt werden k\u00f6nnen. Die f\u00fcr die Erprobung und Entwicklung ausgew\u00e4hlten f\u00fcnf Zielgruppen sind: Schulklassen 5.\/6. Schuljahr, Gruppen aus der Ganztagsschulbetreuung von Grundschulen, Kinder- und Jugendgruppen von Naturschutzverb\u00e4nden, Jugendliche mit geistigen Behinderungen und Klassen mit einem hohen Anteil an Kindern mit Migrationshintergrund.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenIn f\u00fcnf Modell-Naturparken wurden der Einsatz der Westen bei den unterschiedlichen Zielgruppen getestet und die didaktischen Konzepte und Materialien f\u00fcr die Zielgruppen entwickelt. In jedem der Modell-Naturparke gab es drei Module bzw. Termine: Vortermin, Exkursion und Nachtermin.
\n1. Modul Vortermin:
\nIm Rahmen eines Vortermins wurde eine geeignete Fl\u00e4che mit den Mitarbeitern vor Ort ausgew\u00e4hlt.
\n2. Modul Exkursion:
\nBeispielhaft wurden Westen-Exkursionen durchgef\u00fchrt. Die Ergebnisse wurden evaluiert und daraus die Handreichungen entwickelt. Diese enthalten neben allgemein g\u00fcltigen Informationen zu den Westen detaillierte, praktische Anleitungen f\u00fcr den Einsatz im Gel\u00e4nde.
\n3. Modul Nachtermin:
\nIn einigen Naturparken wurden in einem gesonderten Termin das didaktisch-methodische Konzept sowie die praktische Anwendung der Westen vorgestellt. Zielgruppen waren dabei haupts\u00e4chlich Naturpark-Mitarbeiter und externe Multiplikatoren aus dem umweltp\u00e4dagogischen Bereich.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Im Laufe des Projektzeitraums wurden die o. g. Test-Exkursionen in den Modell-Naturparken durchgef\u00fchrt und durch den Lehrstuhl f\u00fcr Biologiedidaktik der Universit\u00e4t Gie\u00dfen evaluiert und ausgewertet. Es hat sich gezeigt, dass gerade im Grundschulbereich die Westen als wertvolle Bereicherung die Umweltbildungsarbeit erg\u00e4nzen, in dem sie das selbstst\u00e4ndige Forschen und Entdecken anregen und so ein in-dividuelles Naturerleben f\u00f6rdern. Auch in stark heterogenen Gruppen (altersgemischt oder verschiedene Arten von k\u00f6rperlichen, motorischen und geistigen Einschr\u00e4nkungen) haben sich die Westen besonders bew\u00e4hrt. Das Konzept, dass durch die Westen jeder Teilnehmer sein eigenes Tempo und Thema finden kann und trotzdem die Gruppe die Exkursion als Gemeinschaftserlebnis empfindet, kommt bei diesen Zielgruppen besonders zum Tragen. Die allgemein positiven R\u00fcckmeldungen von Exkursions-Teilnehmern und Naturparken zu den Entdecker-Westen belegen den Erfolg des Projekts. Mittlerweile haben 42 Naturparke in Deutschland und 2 Naturparke in Luxemburg die Entdecker-Westen im Einsatz.<\/p>\n
Die Ergebnisse bildeten die Grundlage zur Erstellung von insgesamt sechs Publikationen zum Projekt. Ein allgemeiner Flyer stellt das Projekt vor und bewirbt den Einsatz der Westen in der Umweltbildung. F\u00fcr jeden Naturpark bestand die M\u00f6glichkeit einen individualisierten Flyer zu erstellen. <\/p>\n
Zum Projektende wurden die Ergebnisse und Erfahrungen in verschiedenen Publikationen ver\u00f6ffentlicht. Die Brosch\u00fcre Handreichungen zum Einsatz der Entdecker-Westen erl\u00e4utert den praktischen Einsatz der Westen im Gel\u00e4nde. Neben einer allgemeinen Einf\u00fchrung zu den Westen und den eingesetzten Materialien werden die einzelnen Zielgruppen vorgestellt und ihre besonderen Anspr\u00fcche an eine Westen-Exkursion erl\u00e4utert. F\u00fcr jede Zielgruppe ist exemplarisch eine Entdecker-Westen-Exkursion vorgestellt. Alle Exkursionen orientieren sich dabei an einem speziell f\u00fcr dieses Projekt entwickelten F\u00fcnf-Stufen-Modell. Ausz\u00fcge aus dieser Publikation wurden jeweils in eine russischen und eine t\u00fcrkischen Version \u00fcbersetzt und publiziert. Grund hierf\u00fcr waren die Erfahrungen speziell mit der Zielgruppe Kinder mit Migrationshintergrund. Hier haben die Lehrer und Betreuer auf den Bedarf hingewiesen, dass Infomaterial f\u00fcr die Eltern oder andere Bezugspersonen in der Muttersprache angeboten werden sollte.<\/p>\n
Die Brosch\u00fcre Wissenschaftliche Auswertung fasst die Ergebnisse der einzelnen Evaluationen und Untersuchungen zusammen. Zus\u00e4tzlich wurden Exkursionsanleitungen gesondert in einer handlichen Version produziert, um eine leichtere Handhabung im Gel\u00e4nde zu bieten.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Vorstellung des Projektes im Rahmen verschiedener Tagungen des VDN mit den Naturparken.
\n\tPr\u00e4sentation auf verschiedenen Messen, wie DIDACTA, TourNatur in 2011, Woche der Umwelt 2012.
\n\t\u00d6ffentlichkeitswirksamere Veranstaltungen: Exkursion mit dem th\u00fcringischen Umweltminister J\u00fcrgen Reinholz mit einer Schulklasse im Naturpark Th\u00fcringer Schiefergebirge\/Obere Saale. Staatssekret\u00e4rin Heinen-Esser war im Rahmen des Wandertags zur biologischen Vielfalt im Naturpark Rheinland als Entdecker-Westen-Forscherin unterwegs. Das Lokal-Radio Radio Erft lockte \u00fcber 40 Familien mit einer Entdecker-Westen Exkursion im Naturpark Rheinland und \u00fcbertrug die Veranstaltung live.
\n\tInternetplattform unter www.naturparke.de\/entdecker-westen, auf der neben allgemeinen Informationen zum Projekt auch die konkreten Westen-Angebote der Naturparke zu finden sind.
\n\tPublikation von Printprodukten (siehe oben): Handreichungen zu den Entdecker-Westen; Kurzfassung der Handreichungen in einer russischen und einer t\u00fcrkischen Version; Exkursionsanleitungen mit den Entdecker-Westen; Wissenschaftliche Auswertung.
\n\tErstellung und Versendung von verschiedenen Pressemitteilungen \u00fcber einen speziellen Presseverteiler f\u00fcr den Bereich Umwelt und Schule; Erstellung von Muster-Pressemitteilungen f\u00fcr die Naturparke zur Verwendung vor Ort.
\n\tEin eigens produzierter Film zeigt den Ablauf einer Exkursion mit den Entdecker-Westen.
\n\tAbschluss-Tagung: Zum Projekt-Abschluss wurden die Ergebnisse im Rahmen der VDN Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer-Tagung im Zentrum f\u00fcr Umweltkommunikation (ZUK) in Osnabr\u00fcck vorgestellt.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die Naturpark-Entdecker-Westen haben sich als innovatives Element in der Umweltbildungsarbeit von Naturparken bew\u00e4hrt und werden auch \u00fcber den Projektzeitrahmen hinaus dauerhaft in die Arbeit des VDN und der Naturparke integriert. Besonders im Grundschulbereich und bei stark heterogenen Gruppen (altersgemischt und\/oder unterschiedliche Arten von k\u00f6rperlichen, geistigen und motorischen Einschr\u00e4nkungen) bereichern die Westen die umweltp\u00e4dagogische Arbeit. Gerade bei Grundschulkindern funktioniert der Rollenwechsel durch das Anziehen der Weste vom Sch\u00fcler zum Forscher und Entdecker sehr gut. Dadurch wird das selbstst\u00e4ndige Lernen angeregt und unterst\u00fctzt. Bei stark heterogenen Gruppen kann Jeder seinem Alter und seinen F\u00e4higkeiten entsprechend selbstst\u00e4ndig auf Naturentdeckungen gehen. Gleichzeitig wird f\u00fcr die Gruppe ein Gemeinschaftserlebnis erm\u00f6glicht, an dem alle gleichberechtigt teilhaben k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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