Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel ist der Aufbau einer Modell-Bildungsst\u00e4tte f\u00fcr Kinder im Alter von 3-6 Jahren. Die St\u00e4dtischen Kin-derzentren hatten beim Aufbau von projektbezogenen Netzwerken mit anderen Bildungseinrichtungen die Erfahrung gemacht, dass Kooperationen zwischen Fachexperten und P\u00e4dagogen zu einer deutlichen Qualit\u00e4tssteigerung der Bildungsangebote f\u00fchren. Im Palmengarten bestand der Wunsch, Angebote auch f\u00fcr Kinder dieser Altersgruppe zu entwickeln. Im historischen Haus Leonhardsbrunn konnten mit st\u00e4dtischen Mitteln R\u00e4umlichkeiten f\u00fcr das Projekt hergerichtet werden.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten Methoden
\nAls Personal f\u00fcr die geplante Bildungsst\u00e4tte wurde ein vierk\u00f6pfiges Team aus natur\u00acwissenschaftlichen, p\u00e4dagogischen und g\u00e4rtnerischen Fachkr\u00e4ften eingestellt.
\nZu Beginn wurde ein Team gebildet, bestehend aus einer sozialp\u00e4dagogischen Fachkraft und einer Biologin die R\u00e4umlichkeiten einrichten, die Gestaltung der Au\u00dfenanlage planen, die Bildungsangebote ausarbeiten und mit der Durchf\u00fchrung beginnen.
\nNach Einstellung der beiden weiteren Fachkr\u00e4fte wird das Angebot, das sich zuerst nur an die st\u00e4dtischen Kinderzentren richtet, f\u00fcr Kindertageseinrichtungen aller Tr\u00e4gerschaften ge\u00f6ffnet. Zur Vermittlung der Inhalte werden Selbstbildungsprozesse der Kinder aktiviert, die ein nachhaltiges Lernen und Erwerben von fachlichen und sozialen Kompetenzen beinhalten. Dar\u00fcber hinaus wurden Qualifizierungsangebote f\u00fcr sozialp\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte und Eltern entwickelt, die auch zusammen mit den Kindern durchgef\u00fchrt werden. Diese gemeinsame Fortbildung von Kindern und Erwachsenen ist ein Modellprojekt mit Vorbildcharakter. Die Bildungsangebote gehen von direkt erfahrbaren Naturph\u00e4nomenen, vor allem Pflanzen, aus. Um eine Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu erreichen, werden diese in ihren globalen \u00f6kologischen, sozialen und \u00f6konomischen Zusammenh\u00e4ngen dargestellt. Dies soll auch durch eine Zusammenarbeit mit anderen Bildungsinstitutionen wie dem Zoo und dem Weltkulturen Museum erreicht werden, mit denen in Workshops die Vorgehensweise abgestimmt wird. <\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Das Team aus Sozialp\u00e4dagogin (St\u00e4dtische Kinderzentren) und Biologin (Palmengarten) hat planm\u00e4\u00dfig ab Februar 2009 die zu Beginn leerstehenden R\u00e4umlichkeiten eingerichtet und mit besonderen Einrich-tungsgegenst\u00e4nden, Spiel- und Kreativmaterial ausgestattet. Seit 1. Januar 2010 war die G\u00e4rtner\/-innen-Stelle und seit 1. November 2010 die Erzieher\/-innen-Stelle besetzt.
\nDie Umgestaltung der Au\u00dfenanlage konnte in Kooperation mit dem Gr\u00fcnfl\u00e4chenamt, die Errichtung der L\u00e4rmschutzwand mit Hilfe des Hochbauamtes abgeschlossen werden. Anschlie\u00dfend wurden acht Obst-b\u00e4ume und neun Beerenstr\u00e4ucher gepflanzt und ein Kr\u00e4uterbeet angelegt. In Beeten mit Wechselbe-pflanzung werden \u00fcber 20 Gem\u00fcsesorten und \u00fcber 15 verschiedene Sommerblumen gezeigt. Es folgte die Begr\u00fcnung der 100 m langen L\u00e4rmschutzwand mit einer Vielfalt an Kletterpflanzen.
\nEs wurden dreit\u00e4gige Bildungsangebote zu den Themen \u0084Bambus\u0093, \u0084Palmen\u0093, \u0084Kletterpflanzen\u0093, \u0084Zitrus-pflanzen\u0093 sowie zwei \u0084Weltreisen\u0093 ausgearbeitet. In dazugeh\u00f6rigen Vor-und Nachbereitungsseminaren werden die Erzieher\/-innen qualifiziert. Die Erziehungsberechtigten werden in Eltern-Kind-Aktionsnachmittagen einbezogen.
\nEin-Tages-Angebote wurden zu den Themen \u0084Lotus und andere Wasserpflanzen\u0093, \u0084Beeren\u0093 und \u0084Rosen\u0093 erarbeitet.
\nDie Auslastung wurde st\u00e4ndig gesteigert und hat mit ca. 60, gr\u00f6\u00dftenteils dreit\u00e4gigen Bildungsangeboten pro Jahr ihre Grenze erreicht. Insgesamt nehmen \u00fcber 2500 Personen pro Jahr an den Bildungsangebo-ten teil.
\nKooperationen mit dem Botanischen Garten und Zoo wurden aufgebaut. Die Anschlussf\u00fchrungen im Bo-tanischen Garten finden regul\u00e4r zu den Themen \u0084Bambus\u0093, \u0084Palmen\u0093 sowie \u0084Weltreise 1\u0093 statt. Im Zoo Frankfurt laufen ebenfalls regul\u00e4r Anschlussf\u00fchrungen zu \u0084Bambus\u0093, \u0084Kletterpflanzen\u0093, \u0084Palmen\u0093 und \u0084Weltreise 2\u0093. Eine Kooperation mit dem Weltkulturen Museum konnte nicht umgesetzt werden.
\nDas Projekt wurde an insgesamt zw\u00f6lf Drei-Tages-Terminen zum Thema \u0084Bambus\u0093 begleitend evaluiert, einmal zum Ein-Tages-Angebot \u0084Wasserpflanzen\u0093 sowie bei Eltern-Kind-Aktionsnachmittagen.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Zu Beginn des Projektes war eine Pressekonferenz abgehalten worden. Zum Aktionstag im November 2009 wurde ebenfalls die Presse eingeladen. Pr\u00e4sentiert wurde das Projekt bei der Familienmesse in Frankfurt (September 2009, 2010), bei den Tagen der offenen T\u00fcr der Stadt Frankfurt (M\u00e4rz 2010), beim Jubil\u00e4um des Bildungsnetzwerkes der St\u00e4dtischen Kinderzentren (Mai 2010), beim Recherchetag des Umwelt- und Medienprojektes \u0084Umwelt baut Br\u00fccken\u0093 (Mai 2010) und bei der Fachtagung des ifoebb (Oktober 2010). Vorgestellt wurde das Projekt zudem auf der Fortbildungsveranstaltung der AG P\u00e4dago-gik des Verbandes Botanischer G\u00e4rten e. V. (Juni 2010), einer Fachtagung der Historisch-\u00f6kologischen Bildungsst\u00e4tte Papenburg (Januar 2011) und auf dem Kongress \u0084Die Welt im Wald entdecken\u0093 (Novem-ber 2011). Studierende der Universit\u00e4t Eichst\u00e4tt (Februar 2012) und aus den Niederlanden (M\u00e4rz 2012) haben sich vor Ort \u00fcber das Projekt informiert. Berichte sind in der Zeitschrift \u0084Der Palmengarten\u0093 und dem Katalog zur Gartenmesse \u0084Garten 2011\u0093 erschienen. Das Projekt wurde als Projekt der UN-Dekade \u0084Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u0093 ausgezeichnet. Ein Informations-Flyer wurde erarbeitet.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das interdisziplin\u00e4re Team kann den vielf\u00e4ltigen Anforderungen in struktureller, p\u00e4dagogischer und in-haltlicher Hinsicht gerecht werden, so dass die Einrichtung und Ausstattung der R\u00e4umlichkeiten und die Planung und Durchf\u00fchrung der Bildungsangebote im gegebenen Zeitrahmen durchgef\u00fchrt werden konn-te. Die Auslastung ist mit ca. 60, \u00fcberwiegend dreit\u00e4gigen Bildungsangeboten pro Jahr erreicht. Die Bil-dungseinrichtung \u0084Kinder im Garten\u0093 wurde von der Stadt Frankfurt als Dauereinrichtung \u00fcbernommen und wird im bestehenden Umfang weitergef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel ist der Aufbau einer Modell-Bildungsst\u00e4tte f\u00fcr Kinder im Alter von 3-6 Jahren. Die St\u00e4dtischen Kin-derzentren hatten beim Aufbau von projektbezogenen Netzwerken mit anderen Bildungseinrichtungen die Erfahrung gemacht, dass Kooperationen zwischen Fachexperten und P\u00e4dagogen zu einer deutlichen Qualit\u00e4tssteigerung der Bildungsangebote f\u00fchren. Im Palmengarten bestand der Wunsch, Angebote auch f\u00fcr Kinder […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[62,47,50,51,52,2423],"class_list":["post-24754","projektdatenbank","type-projektdatenbank","status-publish","hentry","tag-hessen","tag-klimaschutz","tag-naturschutz","tag-ressourcenschonung","tag-umweltforschung","tag-umweltkommunikation"],"meta_box":{"dbu_projektdatenbank_az_ges":"25928\/01","dbu_projektdatenbank_medien":"","dbu_projektdatenbank_pdfdatei":"","dbu_projektdatenbank_bsumme":"316.740,00","dbu_projektdatenbank_firma":"Palmengarten der Stadt Frankfurt am Main","dbu_projektdatenbank_strasse":"Siesmayerstr. 61","dbu_projektdatenbank_plz_str":"60323","dbu_projektdatenbank_ort_str":"Frankfurt","dbu_projektdatenbank_p_von":"2008-12-10 00:00:00","dbu_projektdatenbank_p_bis":"2013-07-31 00:00:00","dbu_projektdatenbank_laufzeit":"4 Jahre und 8 Monate","dbu_projektdatenbank_telefon":"069\/212-33221","dbu_projektdatenbank_inet":"","dbu_projektdatenbank_bundesland":"Hessen","dbu_projektdatenbank_foerderber":"135","dbu_projektdatenbank_ab_bericht":"DBU-Abschlussbericht-AZ-25928.pdf","dbu_projektdatenbank_ist_nachbewilligung_von":"","dbu_projektdatenbank_hat_nachbewilligung":"","dbu_headerimage_cover":"","dbu_submenu":"","dbu_submenu_position":"","dbu_submenu_entry":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/24754","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projektdatenbank"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/24754\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":43088,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/24754\/revisions\/43088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24754"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24754"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24754"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}