Entwicklung, Erprobung und Etablierung neuer experimenteller Umweltbildungsangebote zum Themengebiet Energie und Chemie f眉r die Klassenstufen 4 bis 7
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Technische Universit盲t Braunschweig
Institut f眉r Lebensmittelchemie
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Schleinitzstr. 20
38106 Braunschweig
Zielsetzung und Anlass des Vorhabens
Energie ist ein abstrakter, f眉r Sch眉lerInnen schwer erfassbarer Begriff. Durch einen stofflichen Bezug kann er besser (be)greifbar werden. Daher sollen Lernangebote mit einer Fokussierung auf stoffliche Tr盲ger bzw. im Kontext regenerativer Energien auf stoffliche Systeme zur Speicherung konzipiert werden.
Sch眉lerInnen ab Klasse 4 sollen damit ein grundlegendes Wissen 眉ber das Konzept Energie sowie Aspekte der Bewertungskompetenz entwickeln. Die beiden Ans盲tze einer handlungsorientierten Umwelt-bildung und der Vermittlung eines naturwissenschaftlichen Grundverst盲ndnisses sollen miteinander ver-zahnt werden. Damit soll das Verst盲ndnis der Sch眉lerInnen f眉r einen nachhaltigen Umgang mit Energie 眉ber angeleitetes Handeln hinaus gef枚rdert werden